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落实政协提案河南省推进实施职业教育攻坚计划

本文摘要:2010年,将不会实施和完成职业教育教师素质提高计划和现代教育技术能力建设计划,积极开展专业干部教师培训和教师现代教育技术轮训,完成1万人的教育任务。省教育厅负责人在日前会见的河南省政协十届三次会议重点议案总执行座谈会上做出了回应。今年1月举行的河南省政协第十届三次会议期间,民盟河南省委员会提交了《关于发展河南省职业教育的建议》,确认为重点议案。议案建议各级政府根据年度训练计划和训练制定年度预算,确保对职业教育的资金投入。 提高训练力,创建双师型教师骨干团队。

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2010年,将不会实施和完成职业教育教师素质提高计划和现代教育技术能力建设计划,积极开展专业干部教师培训和教师现代教育技术轮训,完成1万人的教育任务。省教育厅负责人在日前会见的河南省政协十届三次会议重点议案总执行座谈会上做出了回应。今年1月举行的河南省政协第十届三次会议期间,民盟河南省委员会提交了《关于发展河南省职业教育的建议》,确认为重点议案。议案建议各级政府根据年度训练计划和训练制定年度预算,确保对职业教育的资金投入。

提高训练力,创建双师型教师骨干团队。建立校企合作平台,推进订单教育培训模式,解决问题教育和市场需求僵化现象。

河南省教育厅回应说,今年1月地方政府实施了《关于减缓前进职业教育攻坚工作的若干意见》。围绕该文件,教育厅已积极开展部分工作3360融合民盟河南省委明确提出的建议,在职业教育经营体制机制中积极发挥创造力,积极探索公民助、民事务助理、股份制等多元化经营模式。省人力资源社会保障厅有关负责人目前利用省长储备3000万韩元,将农村劳动力转移到技术培训模式基地、高技能人才培养模式基地、技术大师工作室三类项目等,在鹤壁、许昌、新乡等地积极开展省市资源共享,签署了资源共享框架协议。

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研究起草了省部的资源共享实施方案,已送交省政府审查。总务会上,民盟河南省委员会警告说,要防止对职业教育的推崇,这意味着在规模上经常出现这种现象,要根据学校进修、教学能力允许办学规模。

同时,对学校的评价、审查也不能只由教育部门参与,要利用社会团体的力量。


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